Në përditshmërinë intensive që po jetojmë, në përqëndrimin gjithnjë e më të madh që kemi ndaj mirërritjes së fëmijëve, na paraqiten sfida ndaj botës emocionale delikate të fëmijëve. Kjo brishtësi emotive kërkon vëmendje specifike nga ana e prindërve dhe kujdestarëve. Ndryshimet e
Me shumë mirënjohje ndaj Kryqit të Kuq për organizimin e aktivitetit “Lulja e Bajramit”, i cili vazhdoi një traditë të mirëpritur me shumë entuziazëm. Edhe këtë Bajram, Kryqi i Kuq solli mjete pune të nevojshme për aktivitetet në Dua ylberin. Këto mjete janë të përshtatura posaçë
Deficiti Sensorial, apo ndryshe Çrregullimi i Perceptimit Ndijor (Sensory Processing Disorder – SPD), është çrregullim që ka të bëjë me aftësinë e trurit për të procesuar informacione shqisore apo stimul. Informacioni sensorik apo ndijor, përfshin gjëra që shihen, dëgjohen, nuhat
Janë të rriturit ata që duhet të ruajnë kontrrollin emocional kur ndodh një sjellje e keqe e fëmijës. Kjo sjellje ka një domethënie për fëmijën, por ata nuk dinë saktësisht të përcaktojnë arsyen se pse po ndodh kjo sjellje. Nëse flasim për rastet kur fëmijët e përsërisin shpesh n
Për të nxitur sjelljen pozitive tek fëmijët na ndihmojnë:1. Vendosja e pritshmërive të qarta për sjelljen - Kur fëmijët e dinë saktësisht se çfarë do të thotë sjellje e mirë, është e lehtë të ndiqen rregullat. Pritjet e paqarta mund të çojnë në pasiguri dhe ankth. Fëmijët pavarës
Ndikimi që kanë prindërit në menaxhimin e sjelljes së fëmijëve me anë të disiplinës pozitive është shumë i rëndësishëm që të njihet dhe të zbatohet. Prindërit është mirë të ndjekin disa rregulla për të qënë më të suksesshëm në marrëdhënie me fëmijët.Koha e kaluar një me një.Përqë
Belbëzimi është çrregullimi i rrjedhshmërisë dhe ritmit të të folurit të shoqëruara me përsëritjen e pjesëve të fjalëve dhe fjalive, zgjatjen e tingujve, vonesa në të folur, pauza të papërshtatshme, futjen e tingujve të ndryshëm, fjalimi i prolonguar, tingujt e ndryshëm të panevo
Çrregullimet gjuhësore kompromentojnë aftësinë për të marrë, dërguar, përpunuar dhe kuptuar informacionin verbal, joverbal, grafik dhe simbolik. Ato mund të jenë të fituara ose të lindura. Shkaqet e problemeve gjuhësore Çrregullimet e gjuhës dhe të të folurit mund të kenë shkaqe
Zhvillimi i fëmijës i referohet mënyrës sesi fëmija juaj rritet dhe ndryshon me kalimin e kohës. Fëmijët zhvillohen me ritmin e tyre, por ka disa momente të përgjithshme që duhen pritur ndërsa fëmija juaj rritet. Këto momente kulmore mund të kategorizohen nga pikat ne vijim: Zhvi
Të gjithë fëmijët kanë nevojë për akses në kujdesin shëndetësor të cilësisë së lartë dhe shërbime të tjera që plotësojnë nevojat e tyre unike dhe i ndihmojnë ata të arrijnë rezultate optimale. Për pjesën më të madhe të shekullit të XX-të, shumica e problemeve kongjenitale të orga
Disgrafia është një çrregullim i të mësuarit që ndikon në aftësitë e të shkruarit. Mund të shfaqet në vështirësi drejtshkrimore, shkrim të dobët të dorës dhe probleme në vendosjen e mendimeve në letër. Për shkak se shkrimi kërkon një grup kompleks të aftësive motorike dhe të përp
Cilat janë aktivitetet e dobishme mësimore për parashkollorët? Blloqet e ndërtimit janë një tjetër aktivitet argëtues për fëmijët që kanë nevoja të veçanta. Ata i lejojnë fëmijës një mundësi për të ndërtuar diçka të sigurtë vetë, duke i dhënë një ndjenjë të vërtetë arritjeje dhe
Të gjithë fëmijët përfitojnë nga loja, por një fëmijë me Çrregullim të Spektrit të Autizmit mund të ketë vështirë të marrë pjesë në lojëra tradicionale. Loja është e drejta bazë për çdo fëmijë dhe kjo nuk është e ndryshme për një fëmijë me nevoja të veçanta. Është përmes lojës që
SHENJA/SIMPTOMA Simptomat e ADHD mund të kategorizohen në 2 lloje të problemeve sjelljes: - Mungesa e vëmendjes (vështirësi në konsentrim dhe fokusim) - Hiperaktiviteti dhe impulziviteti Shumë persona me ADHD kanë probleme që përputhen me të dy kategoritë, por kjo nuk ndodh gjith
Shumë fëmijë kanë frikë dhe shqetësime dhe mund të ndihen të trishtuar dhe të pashpresë herë pas here. Frika e fortë mund të shfaqet në periudha të ndryshme gjatë zhvillimit. Për shembull, fëmijët e vegjël shpesh janë shumë të shqetësuar kur janë larg prindërve të tyre, edhe nëse
Hyrje: Frika është një emocion natyral dhe i domosdoshëm që ndihmon fëmijët të udhëhiqen në botën që i rrethon. Megjithatë, kur frika bëhet e mbingarkuar ose e vazhdueshme, ajo mund të ndërhyjë në mirëqenien dhe zhvillimin e përgjithshëm të një fëmije. Njohja e shenjave të frikës
Projekti i ideuar dhe i realizuar mrekullisht nga Departamenti i Arkitekturës së Fakultetit të Ndërtimtarisë dhe Fakultetit të Edukimit - në Universitetin Ndërkombëtar Ballkanik në Shkup, u realizua me aktivitetin e përbashkët, i cili është produkt i memorandumit të nënshkruar nd
Fëmijët parashkollor e kanë të rëndësishme të zhvillojnë aftësinë për të mësuar e komunikuar si dhe të argëtohen me bashkëmoshatarët e tyre. Ekipi ynë profesional ka hartuar për fëmijët një program kreativ, adaptiv, intensiv që përmes aktiviteteve të marrin njohuri të reja, të ne
Ankthi është një emocion kompleks dhe universal i përcaktuar si parashikimi i një kërcënimi në të ardhmen, i karakterizuar nga një ndjenjë e përgjithshme e rrezikut dhe shqetësimit.Ankthi është një emocion kompleks dhe përmban katër komponentë1. 1. komponentë fiziologjikë(të cilë
Vizatimi i lejon fëmijës të komunikojë me botën. Pavarësisht se sa të vegjël janë, në vizatimet e tyre, fëmijët pasqyrojnë ndjenjat dhe mendimet e tyre, ankthet, botën e brendshme dhe ngjarjet që "pushtojnë" mendjen e tyre. Vizatimi është produkt i përbashkët i nivelit të vetëdij